附表：臺北市高級中等以下學校正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動參考綱要

階段 類別	國小 低年級	國小 中年級	國小 高年級	國中	高中
家人關係	＊家庭中的雙人關係－親子關係、手足關係、祖孫關係 ＊家人關係中的正向情感表達	＊家庭中的三人關係－父、母與子、女的三人關係 ＊代間關係 ＊家人關係中的個人情緒管理	＊家族中的人際關係 ＊家族中的人際關係轉變 ＊家庭中的衝突	＊多元家庭的健康家人關係，包含父母分居、離婚、單親、外籍、隔代等多元家庭型態 ＊多元家庭中的家人溝通與情感表達 ＊多元家庭中的衝突處理	＊不同家庭生命週期發展階段的家人關係 ＊不同家庭生命週期發展階段的家庭內在變化 ＊不同家庭生命週期發展階電的家庭壓力
家庭生活管理	＊個人生活自理能力 ＊個人物品的管理 ＊個人良好的生活習慣 ＊個人的時間管理 ＊個人的金錢管理 ＊家務協助	＊個人與家庭生活間的協調 ＊家人作息的安排 ＊家務的種類與責任 ＊家庭內的空間使用 ＊個人在家庭中的隱私權 ＊家庭金錢管理	＊家庭與社區參與 ＊影響消費的因素 ＊學習做選擇 ＊社區及家庭中的資源 ＊休閒生活與興趣 ＊家務技巧	＊影響家庭生活管理的公共政策 ＊與家庭相關的福利機構 ＊家庭休閒時間規劃 ＊儲蓄與金錢的規劃 ＊家庭稅務認識 ＊個人及家庭資源使用衝突	＊國際觀的家庭生活管理 ＊國際化社會裡的家庭生活 ＊國際性之家庭休閒活動 ＊家庭財務規劃 ＊財務規劃服務機構與單位 ＊家庭生活環境的選擇 ＊家庭稅務認識 ＊評估與改變個人資源
家庭共學	＊家庭共學體驗	＊家庭共學的方法	＊家庭共學的資源使用	＊個人化的家庭共學的規劃與執行	＊全家性的家庭共學計畫規劃與執行

資料來源：教育部委託國立臺灣師範大學辦理「高中以下學校實施四小時家庭教育課程及活動」結案報告。（http://www.cfe.ntnu.edu.tw/purple/purple.htm）