核定程序 輔導期 察覺期 評議期 臺北市政府教育局所屬公立高級中等以下學校 不適任教師處理作業流程圖（二） 【教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者】 不同意 同意 是 否 不通過 無改進成效 通過 具改進成效 教師得於接獲通知之次日起30日內提起申訴 局函核准 教育局進行處理，並視需要於15日內提報教育局審議教師解聘停聘不續聘資遣評議小組審議 組審議 學校召開教師評審委員會審議 教評會作成解聘、停聘、不續聘、資遣之決議 將輔導成效之決議告知被輔導教師並函報教育局備查 函報教育局備查 1.處理小組由校長召集，成員含相關處室主任（組長）、學校教評會、學校教師會及家長會代表等，必要時得邀請學者專家或社會公正人士。 2.學校應安排1至3位資深教師（當事教師得推薦1位）擔任輔導員進行輔導，必要時得尋求法律、精神醫療、心理或教育專家之協助。 3.處理小組應派員作定期或不定期持續了解，以察查不適任教師教學改善情形，並作成紀錄。 4.輔導期程以二個月為原則，並得視輔導對象個案情形或參酌專家建議予以延長，最長以六個月為限。 5.輔導之實施，得部分時間以離班或離校方式專案輔導。 學校成立處理小組並
進行輔導 輔導是否有效 學校查證是否屬實 是 1.教評會委員3分之2以上之出席及出席委員過半數之審議通過。 2.教評會作成決議時，係先就解聘、停聘、不續聘、資遣等處理方式式進行表決，復就處理方式進行同意、不同意之表決。 3.教評會未作成解聘、停聘、不續聘、資遣之決議時，應函報教育局備查 1.經處理小組審議輔導無效者，5日內召開教評會審議。 2.應檢具相關資料邀請當事人說明及有關人員列席 學校接獲投訴或主動發現，教師有教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大情事 程序有否瑕疵 是否同意學校解聘、停聘、不續聘、資遣案之處理 局核定函到校後，應即以書面方式附具理由及救濟程序通知當事人，並應注意送達程序。 學校應自決議作成之日起10 日內，檢送教評會會議紀錄及其他相關佐證資料報本局核准，並同時以書面附理由通知當事人。 1.學校接獲投訴或主動發現後48小時內，由校長邀集教師會長、家長會長、行政代表研商是否成立調查小組。 2.調查小組由行政主管、家長會、教師會共同組成，必要時得邀請學者專家或社會公正人士。調查時並得徵詢班級家長代表及相關人員之意見。 3.「教學不力或不能勝任工作」情事認定參考基準，依「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」附表四。 4.教師違法體罰學生事件，依「臺北市政府教育局暨各級學校通報處理教師違法處罰學生事件流程圖」辦理通報事宜。 1.調查期程以14日為原則，至多不得超過30日。 2.調查結果於10日內以書面通知當事人，並函報教育局備查。如經查證屬實啟動輔導機制時，並應副知本市教師研習中心。 1..輔導結果由處理小組審議之。 2.輔導具改進成效，除告知被輔導教師外，並應函報教育局備查。 3.有下列情形之一者視同輔導無效： （1）經調查小組調查屬實啟動輔導機制而拒絕輔導者。 （2）經調查小組調查屬實啟動輔導機制，以曠課或曠職方式避拒輔導計畫之擬定或實施者。 （3）經調查小組調查屬實啟動輔導機制，接受輔導期間，出席輔導會議未達三分之二、不配合入班觀察或有其他處理小組認定具態度消極情事者。 （4）因同一事由，曾經輔導期輔導並經處理小組審議具改進成效後三年內再犯者。 依審議決議處理或提出申復