臺北市高級中等以下學校及幼兒園特殊教育輔具修改及回收再使用流程

原使用之輔具不符需求 （可能因成長因素、能力改變、或輔具損毀等因素， 需要修改或重新評估提供而產生修改需求。）

特教資源中心：通知廠商到校修改，協調治療師和廠商同時到校研商修改項目。 專業治療師： 若輔具之問題較複雜無法自行調整修改， 請填寫輔具修改建議單，由特教組長 向特教資源中心申請輔具維修服務。 專業治療師： 若修改、調整 幅度不大，請 到校服務之治療師親自修改調整，或指導 教師調整。 特教資源中心： 安排評估時間，當場試用相關輔具，確認學生之輔具需求。 需求確認後，若中心有庫存輔具即可當場出借，若無適當輔具，將聯絡廠商訂製 特教資源中心： 輔具提供學生使用後，原輔具回收特教資源中心，以利提供適用此輔具之學生使用。 專業治療師： 檢視修改後輔具是否適用。 特教組長： 持輔具建議單， 向特教資源中心提出申請。 專業治療師： 填寫輔具建議表。 輔具評估 申請 輔具修改 廠商 到校修改 提出借用申請填寫輔具建議表 填寫輔具建議表 修改後能使用 無法修改使用 當場修改 完成輔具修改 提供輔具 回收原輔具