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四、課後學習輔導課程規劃原則： （一）活動內容涵蓋八大學習領域，由各校依學生之實際需求妥為設計規 劃。 （二）活動內容得結合各領域課程小組，審慎規劃設計統整課程。 （三）教學應力求適性化、生活化、活潑化及多元化。 （四）不得提前教授新課程內容，以維護所有學生學習權益。 （五）學校提供閱讀場地供學生留校自習，應遵守不強迫參加、不收費、 不教學、不補習、不考試之原則。各校應留有學生家長、教職員在 場督導，負責安全、整潔及秩序之維護。本條文有尚未生效狀態，請參照上方「施行狀態」說明。
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五、課後學習輔導收費及支用原則： （一）各項輔導費用依每生每節課三十六元之標準，按實際上課節數收費 。 （二）依「臺北市中等學校輔導費支用注意事項」支用各項費用。 （三）經費之收支應依學校會計程序辦理。 （四）經政府核定有案之低收入戶學生或家境清寒學生得免繳或酌減活動 費用。本條文有尚未生效狀態，請參照上方「施行狀態」說明。
法規名稱：
臺北市公私立國民中學課後學習輔導實施要點
修正日期：
民國 115 年 03 月 16 日
沿 革：
中華民國115年3月16日臺北市政府教育局北市教中字第1153047961號函修正第4、5點條文；並自115年7月1日生效
施行狀態：
本法規部分或全部條文尚未施行，最後施行日期：115.07.01
一百十五年三月十六日修正第4、5點條文，自一百十五年七月一日生效。