二十五、各校應成立學年學分制學生輔導委員會，校長為召集人，委員由校長就有關人員聘 兼之；並得依業務性質分設若干小組，負責學生輔導有關事宜。

二十六、各校得依下列重點訂定年度輔導工作計畫項目： （一）輔導學生及家長認識學年學分制，協助選習適性課程。 （二）輔導成績優異學生充實或加速學習。 （三）輔導低成就學生補考、重修、重讀、轉科或轉學。 （四）重補修學生之生活輔導。