學生之學習應予評量，其評量內容、方式、原則、違反規定之處理及其他 相關事項之辦法，由中央主管機關定之；直轄市、縣（市）主管機關應依 該辦法，訂定學生學習評量相關補充規定。 學校學生修業期滿，符合前項辦法規定且成績及格者，由學校發給畢業證 書。 國民中學學生除經直轄市、縣（市）主管機關核准者外，應參加中央主管 機關會同直轄市、縣（市）主管機關辦理之國中教育會考；其辦理方式於 第一項辦法定之。 中央主管機關為辦理國中教育會考，得就試題及試務相關業務，委託大學 、學術專業團體或財團法人會同直轄市、縣（市）主管機關共同辦理；其 資格條件、辦理方式、業務範圍及其他相關事項，於第一項辦法定之。

國民補習教育之學生，修業期滿成績及格者，准予畢業，並由學校給予畢 業證書，具有同級、同類學校之畢業資格。 前項成績評量相關規定，由直轄市、縣（市）主管機關定之。

五、資源班實施方式與內容 （一）特殊教育學生（以下簡稱學生）在普通班就讀，部分時間接受特殊 教育及相關服務。 （二）依學生需求，提供直接教學、間接服務，並對學生之普通班教師提 供特殊教育協助及諮詢，或與其進行協同教學。